Lägg till som favorit
Foto: Förhandsbild från källan: BBC
Brittiska skolor rapporterar positiva effekter av mobilförbud
En månad efter att ett nationellt förbud mot smartphones trätt i kraft i Storbritannien rapporterar skolor i Kent och Sussex om märkbara förändringar i elevernas beteende. Enligt rektorer och lärare har lärmiljön blivit säkrare och mer produktiv, där eleverna uppvisar bättre koncentrationsförmåga och ett lugnare uppträdande.
Vid Varndean School i Brighton menar rektor Shelley Baker att särskilt äldre elever nu börjar inse de risker och skador som smartphones kan orsaka. Vid Wouldham All Saints Primary School nära Rochester tillåts endast enkla mobiler utan internet för elever som går hem själva, då rektor Victoria Baldwin beskriver algoritmernas påverkan och exponeringen för olämpligt material som skrämmande.
Även bland eleverna finns det stöd för restriktionerna. Vissa elever menar att förbudet minskar risken för kränkningar online och främjar verkliga vänskaper framför sociala medier som TikTok och Snapchat.
Trots de positiva rapporterna från skolorna finns det forskare som ifrågasätter om förbud är tillräckliga för att höja resultaten. En studie från University of Birmingham har tidigare visat att mobilförbud i sig inte nödvändigtvis leder till bättre betyg eller förbättrad psykisk hälsa, även om hög smartphone-användning generellt är kopplad till sämre utfall.
