Ronnaskolan vänder trenden trots bottenresultat i Pisa

Trots den nationella trenden har Ronnaskolan i Södertälje lyckats förbättra sina resultat. Andelen niondeklassare med betyg i samtliga ämnen har ökat från 60 till 65 procent på ett år. Framgången tillskrivs ett systematiskt kvalitetsarbete som inleddes redan 2011, vilket inkluderar tätare uppföljningar av eleverna samt att lärare analyserar och granskar sin egen undervisning. Skolan har valt att prioritera fysiska böcker framför digitala verktyg för att motverka det ökade skärmanvändandet. Utöver det pedagogiska arbetet betonar personalen vikten av en trygg miljö, närvaro på raster och ett starkt samarbete med föräldrarna för att säkerställa att eleverna får samma möjligheter till framgång oavsett bostadsort.