Lägg till som favorit
Foto: Förhandsbild från källan: SVT nyheter
Sveriges Lärare varnar: Var fjärde grundskoleelev har utmaningar
En ny rapport från fackförbundet Sveriges Lärare visar på en kritisk situation i den svenska grundskolan, där var fjärde elev nu bedöms ha någon form av utmaning. Förbundsordförande Anna Olskog varnar för att hela utbildningssystemet sviktar och att både elever och lärare blir förlorare i nuvarande struktur. I en genomsnittlig klass på 25 elever innebär detta att sju elever kräver extra stöd, vilket ofta faller på den enskilda lärarens axlar.
Utmaningarna spänner över ett brett spektrum, från enkla svårigheter med instruktioner och organisering till allvarlig psykisk ohälsa och inlärningsproblem. Enligt rapporten, som baseras på en enkät med drygt 2 000 lärare, uttrycker 90 procent av lärarna oro för minst en elevs förmåga att fullfölja skolgången. Dessutom uppger fyra av tio lärare att utmaningarna stör studieron under alla eller de flesta lektioner.
För att vända utvecklingen kräver Sveriges Lärare nu konkreta åtgärder från den svenska regeringen. Förbundet prioriterar mindre klasser i förskola och grundskola samt ett tidigt och tillgängligt stöd genom fler speciallärare, specialpedagoger, skolkuratorer och skolpsykologer. Anna Olskog betonar att barnens utbildning sätts på spel och uppmanar beslutsfattare att vidta långsiktiga åtgärder för ungas hälsa och skolgång.
